Así ha sido la EvAU en Asturias: "Lengua ha sido terrible"

Sin duda Lengua y Literatura ha sido lo más comentado entre los adolescentes al salir de los exámenes de acceso a la universidad de Asturias. Muchos estudiantes se quejaron de la complejidad de la prueba, la cual se centró en el desarrollo de dos autores españoles. Algo que los alumnos no se esperaban: "Llevaban diez años sin preguntar por autores, tan sólo por épocas", señaló Marina Funcia, que añadió que fue "horrible" hacer frente a las preguntas sobre los dos prestigiosos autores Antonio Buero Vallejo y Juan Mayorga. Este último galardonado con el Premio Princesa de Asturias de las Letras en 2022. La pregunta en cuestión pedía los contenidos literarios de Mayorga y Vallejo.

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"Lengua ha sido terrible, han ido a pillarnos con lo más complicado". Así salió Teresa Herrero del examen quien junto con Sofía Vargas afirmó sentirse "muy enfadada" ya que, en esta ocasión, los encargados de preparar los exámenes optaron por incluir el ensayo y el teatro en lugar de análisis de los libros "El chico de la última fila" y "Crónica de una muerte anunciada".

Por otra parte, Andrés Avella, salió del examen de mejor humor. El ovetense optó por la sintaxis, una parte muy temida en los momentos previos a los exámenes. Destacó que "la primera toma de contacto fue buena" e incluso hizo una estimación de su nota: "Calculo que sacaré entre un 6 y un 8, sólido". En cuanto a la prueba de inglés, el estudiante se mostró tranquilo y puso énfasis en Historia y Matemáticas: "Hay que ir con la cabeza bien templada pero confío ciegamente. No queda otra".

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En concreto, el examen de Lengua y Literatura consistió en la interpretación del texto "Tres dioses", del escritor y periodista Manuel Vicent, una pieza de actualidad centrada en el conflicto entre Israel y Hamás. Sobre ella, los estudiantes debían interpretar diferentes extractos del texto, así como llevar a cabo reformulaciones léxicas, análisis morfológicos y comentarios sintácticos.

Además de detallar los contenidos literarios de Buero Vallejo y Mayorga, los examinados debían destacar las características, los autores y obras de la generación poética del 50, compuesta por escritores nacidos entre 1920 y 1950 y que fueron considerados como hijos de la Guerra civil. Entre otros autores, destacaron Manuel Alcántara, Gloria Fuertes, José Agustín Goytisolo, Manuel Pacheco o Carlos Sahagún.